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TTT精深化内训师课程开发与设计技巧4天

课程类别: 企业内训
授课语言: 中文
授课顾问: 赵栩凡
审核时间: 我要报名2014-10-29 10:09:52
注:参加该内训课程,可联系在线客服。

  

  课程背景

  几乎所有的企业培训工作者都知道开发课程应该做需求调研、目标分析、教案编写等。但实际操作的时候却很少有人真正按流程去做这些事情。结果编写出来的课程要么无法流畅地教学,要么与实践脱节,无法落地。为何如此?因为从来没有人真正告诉他们如何做到这些事情。许多讲课程开发的方法要么太理论、太复杂,不具备实操性;要么死板地套流程本末倒置。殊不知,企业的学习需求是变化多样的,应该具体问题具体分析。

  本课程,赵栩凡老师从企业课程开发的实际应用出发挑选最精要,最实用的内容与学员分享。课程将复杂的课程开发技术分解成简单的步骤与工具,并通过大量的现场练习使内部讲师能真正以学员为中心把握课程需求,颠覆以往拖泥带水的培训设计思路,快速有效直指问题核心,最后设计出高质量又能在企业落地的实战课程!

  课程目标

  能够更加准确的识别企业学习需求

  具备从培训设计的思路,直指问题核心,引爆解决方案的能力

  掌握具备商业化水准的结构化、逻辑化课程的设计能力

  提升教案编制与PPT的设计能力

  进一步提升专业化授课技巧

  提升培训的思维力、理解力、分析力

  课程内容

  第一单元 什么决定了教学的风格

  【互动游戏】扑克组合

  一、成人学习的特点

  1、成人学习的五个步骤

  2、五个必知的成人学习原理

  二、怎样的学习更为有效

  1、以讲师为中心?以教材为中心?以学员为中心?

  2、学习致用?用以致学

  第二单元 为何而出发——课程需求确认技巧

  一、课程需求的来源

  1、基础型需求——为胜任而学

  2、问题型需求——为问题解决而学

  3、期望型需求——为发展、进步而学

  二、问题解决型课程需求分析五步法

  1、确定问题表现

  2、分析深层原因

  3、确定课程需求

  4、确定知识能力的具体差距

  5、确定培训方向

  【实例】:《销售面谈技巧》的课程需求分析过程

  三、课程目标制定

  1、课程目标的种类

  2、课程目标的描述

  【练习】:利用五步法分析课程的学习需求,并拟订课程目标

  第三单元 内容为王——课程内容设计

  一、课程结构设计

  1、课程结构设计的步骤

  (1) 运用金字塔原理列出内容纲要

  (2) 运用需求模型审视、修订内容纲要

  2、课程结构设计的方法——金字塔原理

  3、课程结构设计的工具软件——Mind 2013

  【实例】:《销售面谈技巧》的课程结构设计

  【练习】:运用金字塔原理,拟订演练课程的结构框架

  二、课程素材收集

  1、素材内容

  2、收集方式

  3、如何选用素材

  【练习】:根据拟写的课程结构,收集、选用演练课程所需的素材

  第四单元 教学的艺术——教学方法设计

  一、课程导入的四步骤

  1、自我介绍

  2、破冰活动

  3、激发兴趣

  4、介绍课程

  【练习】:设计演练课程的导入部分

  二、主体部分的教学方法

  1、讲授法

  2、示范教学法

  3、故事讲授法

  4、分组讨论法

  5、角色扮演法

  6、脑力激荡法

  7、游戏带动法

  8、音视频资料法

  9、课堂练习法

  10、自我测试法

  【练习】:设计演练课程主体部分的教学方法

  三、漂亮的结尾

  1、总结主要内容

  2、提问答疑

  3、强调行动

  4、布置课后任务

  5、测试掌握程度

  【练习】:设计演练课程的结尾

  第五单元 教学传承的媒介——教案设计

  一、教学计划表的编写

  1、教学计划表编写要点

  2、教学计划表编写示例

  【练习】:编写教学计划表

  二、PPT设计的艺术

  1、PPT的标准——PPT如美女,即要内涵,又要漂亮

  2、演示型PPT常见的8个问题

  3、PPT的结构框架

  4、PPT的逻辑化

  整体金字塔结构

  有效分类

  每次只演示一个论点

  5、PPT的视觉化

  换位思考

  简洁即美

  逐级呈现

  【练习】:设计课程的PPT

  三、讲师手册与学员手册的设计与制作

  1、讲师手册的核心要素

  2、学员手册的制作要点

  第六单元 实效才是培训的真谛——培训评估技巧

  1、企业培训评估的现状

  2、最实用的培训评估方法——柯式四级评估

  3、不同的课程应该如何进行评估

  4、评估后的跟进事项

  第七单元 课程试讲与修订

  1、每位学员产出课程开发的作品

  2、课程试讲(每人15-20分钟)

  3、讲师点评辅导(每人5分钟)

  4、学员修订课程

  师资力量

  赵栩凡

  实战人力资源与管理培训专家介绍

  澳大利亚南澳大学(University of South Australia)MBA工商管理硕士学位。

  赵栩凡老师专业资历:

  曾在世界500强全球最大的人寿保险集团美国友邦保险任职业务培训部高级经理,国内第一批综合类证券公司世纪证券总部任职培训部负责人,国内某知名温泉旅游投资集团人力资源总监,香港信泰科技有限公司(ThinkTides Technology Co.,Ltd)总经理。深圳市赢诺科技有限公司网络课程研发特聘顾问,深圳市麦金士企业管理咨询培训讲师。

  赵栩凡老师简要介绍:

  职业经理人出身,实战人力资源与管理培训专家,企业多元化学习模式的开拓者与领路人。赵栩凡老师具有十余年外资、民营、国有大型企业培训管理、人力资源管理、高层管理从业经历,从事服务过金融证券、保险,旅游地产、科技互联网行业。丰富的企业实战经验,卓越的教学呈现技巧,使赵栩凡老师的课程生动活泼、接地气,且具有鲜明的时代气息。

  赵栩凡老师主讲课程:

  《TTT-内部讲师训练技巧》、《课程设计与开发实战训练》、《互联网时代的学习创新-企业微课的设计与开发》、《非人力资源经理的人力资源管理》、《目标制定与绩效管理》、《MTP中层管理人员技能提升》、《360度卓越领导力》、《高绩效团队建设与管理》、《金字塔原理与呈现技巧》、《金子塔原理与工作方法》、《逻辑思维训练》

  赵栩凡老师讲师风格:

 

  奉行“用于致学”的学习理念,擅于联系工作中的实际案例来展开学习内容。将现代企业管理的方法与中国传统文化相融合,内容实用、贴切。喜欢给到学员思考问题的方法与视角。擅长总结提炼模型和工具,使复杂的问题简单化。

 

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